Lamongan, Media Pojok Nasional –
Pendidikan besar tidak dibangun dari slogan, melainkan dari detail yang konsisten: lantai sekolah yang bersih, lahan yang produktif, kurikulum yang hidup, dan talenta yang diberi panggung. Inilah pesan strategis yang ditegaskan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur, Dr. Aries Agung Paewai, dalam rangkaian agenda pendidikan terpadu di Kabupaten Lamongan, Senin (9/2/2026). Sebuah pernyataan arah bahwa pendidikan Jawa Timur sedang bergerak dari sekadar prestasi menuju peradaban belajar yang utuh dan berkelanjutan.
Di SMAN 1 Ngimbang Lamongan, Kadindik Jatim menyampaikan pesan yang tegas dan filosofis: dibalik prestasi tinggi, kebersihan lingkungan sekolah adalah syarat mutlak. Kebersihan, dalam pandangannya, bukan isu teknis semata, melainkan fondasi disiplin, kesehatan, etika publik, dan karakter kepemimpinan siswa.
“Sekolah yang hebat tidak hanya unggul di nilai, tetapi tertib dalam budaya. Kebersihan adalah bahasa pertama dari kualitas manajemen pendidikan,” tegas Dr. Aries.
Pesan ini menempatkan budaya bersih sebagai bagian dari ekosistem prestasi, sejajar dengan mutu guru, kepemimpinan sekolah, dan kualitas pembelajaran.
Penegasan kebijakan itu dilanjutkan dengan langkah konkret melalui optimalisasi Program SIKAP. Di SMAN 1 Ngimbang, lahan kosong sekolah yang sebelumnya pasif kini diubah menjadi sawah sekolah, ruang belajar nyata yang mengintegrasikan sains, ekologi, ekonomi, dan karakter kerja.
Model ini menandai pergeseran paradigma: sekolah tidak lagi terkurung di ruang kelas, tetapi menjadi laboratorium sosial dan lingkungan yang mengajarkan keberlanjutan sejak dini.
Transformasi paling nyata tampak di sektor vokasi. SMKN 1 Sambeng Lamongan tampil sebagai etalase inovasi ketahanan pangan melalui pengembangan Laboratorium Hidup Sekolah Vokasi berbasis Program SIKAP. Di sini, pendidikan vokasi tidak berhenti pada simulasi praktik, tetapi menghasilkan produk, sistem, dan pengetahuan terapan yang relevan dengan kebutuhan daerah.
Kadindik Jatim menegaskan, sekolah vokasi harus naik kelas, menjadi pusat inovasi, bukan sekadar pencetak lulusan. Dalam kerangka itu, Pusat Keunggulan Vokasi SMKN 1 Sambeng diproyeksikan sebagai rujukan pengembangan pendidikan vokasi Jawa Timur berbasis pangan, lingkungan, dan kemandirian ekonomi.
Komitmen pada kualitas pembelajaran juga ditegaskan melalui pembukaan LKS Dikmen Tingkat Kabupaten Lamongan Tahun 2026. Dr. Aries menekankan bahwa LKS adalah panggung hasil pembelajaran, bukan sekadar ajang kompetisi.
“Yang kita tampilkan bukan hanya pemenang, tetapi proses belajar yang bermutu, karakter yang terlatih, dan kompetensi yang siap diuji di dunia nyata,” ujarnya.
LKS ditempatkan sebagai instrumen evaluasi kebijakan pembelajaran, apakah sekolah benar-benar berhasil menumbuhkan keterampilan abad ke-21.
Sejalan dengan agenda lingkungan, Kadindik Jatim juga menggaungkan Gerakan ZePlass (Zero Plastic Waste). Dari sekolah, perubahan perilaku dimulai: mengurangi plastik sekali pakai, membangun kesadaran ekologis, dan menanamkan tanggung jawab lingkungan sebagai nilai hidup.
Gerakan ini diposisikan sebagai revolusi sunyi, tidak gaduh, tetapi berdampak jangka panjang bagi generasi mendatang.
Dalam keseluruhan agenda strategis tersebut, Dr. Budi Sulistyo, S.Pd., M.Si., mengambil peran penting dalam menguatkan implementasi kebijakan dan kesinambungan program Dinas Pendidikan Jawa Timur. Sinergi ini menegaskan bahwa transformasi pendidikan tidak berjalan sporadis, melainkan melalui kepemimpinan yang terukur, konsisten, dan berbasis dampak.
Rangkaian agenda di Lamongan bukan sekadar kunjungan kerja. Ia adalah arsitektur besar pendidikan Jawa Timur: prestasi yang berakar pada kebersihan, inovasi yang lahir dari lahan sekolah, vokasi yang naik kelas, talenta yang diberi panggung, dan lingkungan yang dijaga bersama.
Di titik inilah pendidikan tidak lagi hanya mencetak lulusan, tetapi membentuk masa depan. (hambaAllah).
