J
JAKARTA, Media Pojok Nasional – Ada yang berbeda dalam persiapan lulusan SMK menuju dunia kerja. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menetapkan Program Kelas Kebekerjaan Luar Negeri SMK (3+1) melalui Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 64 Tahun 2026.
Lantas, apa yang dimaksud dengan “tahun keempat”, Tahun keempat adalah satu tahun tambahan setelah tiga tahun pendidikan SMK, khusus bagi peserta didik yang mengikuti Kelas Kebekerjaan Luar Negeri. Jadi, bukan semua siswa SMK otomatis belajar selama empat tahun.
Pada tiga tahun pertama, siswa mengikuti pendidikan untuk menguasai kompetensi inti sesuai bidang keahliannya. Pada tahun keempat, pembelajaran tetap menjadi bagian dari program di SMK pelaksana, tetapi kurikulumnya diperkuat dan disesuaikan dengan kebutuhan kerja di negara tujuan.
Artinya, tahun keempat bukan berarti siswa otomatis dipindahkan ke Balai Latihan Kerja (BLK). SMK menjadi penyelenggara program, tetapi dapat bekerja sama dengan berbagai pihak untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran, termasuk instruktur atau praktisi, lembaga sertifikasi bahasa, dunia kerja, dan mitra lainnya.
Materinya pun lebih spesifik. Peserta dipersiapkan melalui bahasa asing, kompetensi sesuai standar negara tujuan, kesiapan fisik dan mental, budaya kerja, literasi hukum, serta literasi keuangan.
Jadi, tahun keempat adalah masa penguatan dan pematangan sebelum memasuki dunia kerja internasional. Bukan sekadar tambahan masa sekolah, tetapi tahap untuk menjembatani kompetensi yang sudah dipelajari selama tiga tahun dengan tuntutan pekerjaan di negara tujuan.
Dalam pelaksanaannya, SMK juga harus membangun kemitraan untuk mendukung proses sampai penempatan lulusan. Kemendikdasmen menyebut kerja sama dengan P3MI, BP3MI, dunia kerja, dan mitra lain yang sah sebagai bagian dari ekosistem program.
Direktur Jenderal Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus Kemendikdasmen, Tatang Muttaqin, menekankan bahwa kemampuan teknis saja tidak cukup. Lulusan juga perlu memiliki kemampuan beradaptasi, bahasa, etika, integritas, dan pemahaman budaya kerja.
Gambaran peluang tersebut terlihat pada 20 Mei 2026 di Surabaya. Kemendikdasmen melepas 3.000 lulusan SMK dan 600 lulusan Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) untuk bekerja di luar negeri setelah melalui proses seleksi pekerjaan internasional.
Negara tujuannya antara lain Jepang, Jerman, Korea Selatan, Taiwan, Singapura, Malaysia, dan Australia, dengan bidang pekerjaan seperti hospitality, kesehatan, manufaktur, dan jasa.
Namun, 3+1 bukan jaminan otomatis memperoleh pekerjaan atau berangkat ke luar negeri. Peserta tetap harus memenuhi kompetensi, persyaratan negara tujuan, proses seleksi, serta ketentuan penempatan yang berlaku.
Dengan demikian, makna “3+1” menjadi jelas: tiga tahun membangun kompetensi inti di SMK, satu tahun memperkuat kesiapan khusus untuk bekerja di luar negeri.
Bukan sekadar menambah satu tahun sekolah, Tetapi menambah satu tahap persiapan sebelum memasuki persaingan kerja global. (Ayyubi).
